nlog(n)

人にはそれぞれ「努力しても上達しないこと」がある。しかし，それは間違いかも知れない。その努力は，「片足だけ鍛えていた」からかも知れないのだ。

人にはそれぞれ得意なことと不得意なことがある。学校の勉強でも，得意科目と不得意科目がある。いくら勉強してもできるようにならないことがある――最近までそう思っていた。しかし，これは間違った認識であることに気がついた。

私が体験した最近の身近な例は，英語の勉強である。ふとしたきっかけで，昨年から英語の勉強を始めた。といってもやっているのは，単純なトレーニングで，日本語の文を見たらすぐに英文を発音できるようにするという「瞬間英作文」である (英語上達完全マップ●瞬間英作文)。自分にあったやり方も考えた (nlog(n): 英短文暗唱トレーニング法 - 私の場合)。トレーニングしていると，英語が身についてきているのか「どこかで試したい」と思うようになってきた。このような欲求は，今までになかったものである。学生時代は英語が不得意だったからだ。

このことから学んだのは，「トレーニングすれば上達する」ということである。あまりに当たり前のことだ。いや，そうではない。違うのだ。分かったのは「今まで鍛えていない部分をトレーニングすれば上達する」ということなのだ。学校の英語だって，勉強しなかったわけではないのだ。

子供のころにやった遊びに「ケンパ」がある (私は東京生まれ)。「ケンケンパ，ケンパ，ケンパ，ケンケンパ」と言いながら，地面に描いた丸の上を跳んでいく遊びだ (上の図)。「ケンケン」では片足で跳び，「パ」で両足を開いて止まる (山口県につたわるこどもの遊び（ケンパ）)。

ここで，「ケンパ」の丸が一列しかない場合を考える。右足しか使ってはいけないのがルール。それが延々と続いているとすれば，どうだろうか。

今までやってきた努力のうち，実らなかったものは，片足しか鍛えてこなかったのではないかと思うのだ。つまり，片足だけ筋肉隆々でモノスゴくて，もう片方はヨワヨワな状態なのだ。しかし，どんなアスリートだって，片足で行ける距離はたかが知れている。

しかし，もしも，両足を交互に使っていいのなら，ヨチヨチ歩きの子供だって，片足のアスリートよりも遠くに行くことができるのではないだろうか。

「その世界で一流」になるには才能と努力の両方が必要だろう。しかし，それを目指さないのであれば，努力だけで，つまり「自分にあったトレーニング」だけで，かなりのところまで行くことができる。

このように考えると，上達を望むなら

1. 自分の現状を冷静に観察して，不足している部分を見極める
2. トレーニングする方法を調べ，実際にトレーニングする
3. バランスがよくなったらトレーニングを終わりにする

でいいということになる。トレーニングは単調であり，退屈かも知れない。しかし，不足を補った後，両足のバランスがよくなれば，あとは勝手に歩き出すようになる。これで遠くまでいける。しかもつらくない。

私は，人生は歩くことだと思っているのだが (nlog(n): 人生は障害物歩だと考えることにした)，こんなところにも類似点があるとは。というか，なぜ今まで気づけなかったのか (T-T)。認識を新たに明日への一歩を踏み出そう。

(本文中で使った図は，Google SketchUp 7 で，ボーナスパックから「人物」コンポーネントを追加して描いている)

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Posted by n at 2009-03-04 20:53 | Edit | Comments (0) | Trackback(0)